À propos de l’EFI
Nos valeurs éducatives
Respectueuse des programmes scolaires français, la vision éducative de l’EFI repose sur un socle de valeurs et d’objectifs essentiels à nos yeux. Formalisés dans une Charte des valeurs de l’école que tous nos élèves et leurs parents signent en guise d’adhésion, ces valeurs humaines et éducatives installent nos élèves dans une dynamique de réussite.
Une identité forte ...
Lieu dédié au savoir, à l’apprentissage et à l’épanouissement, l’EFI est une école où chacun, quel que soit sa position ou ses convictions, s’engage à respecter les valeurs de l’école républicaine française :
- Une école française, fondée sur la langue et la culture françaises ;
- Une école régie par le principe d'égalité et de respect entre tous les individus, quelque soient leurs origines, milieu social, religion ou sexe ;
- Une école internationale où l'échange interculturel, l'esprit de dialogue et la bienveillance guident les relations humaines.
... et des missions éducatives fondamentales
- Transmettre à chacun de nos élèves un corpus de savoirs fondamentaux et une culture générale qui fonderont leur développement intellectuel et social ;
- Ouvrir nos élèves sur les diversités et les richesses du Monde en les confrontant dès le plus jeune âge à la pratique des langues et aux échanges interculturels ;
- Accompagner chaque élève dans un parcours de réussite scolaire en misant sur la personnalisation et l'épanouissement ;
- Privilégier les apprentissages précoces et les pédagogies actives qui renforcent la confiance et les capacités d'expression ;
- Développer des qualités fondamentales telles que la curiosité, l'esprit critique, le sens de la rigueur et le goût d'apprendre ;
- Valoriser toutes les formes de talents et stimuler la créativité ;
- Intégrer pleinement les pratiques artistiques et sportives dans le parcours de réussite scolaire ;
- Préparer les élèves aux enjeux de la citoyenneté du XXIème siècle et organiser l'engagement social et sociétal ;
- Enseigner le travail en coopération et valoriser le sens de l'initiative.
